האנושות מתחלקת לכאלה שיש להם הפרעת קשב ולכאלה....שעוד לא אובחנו

הקריטריון לאבחון ADHD על פי ה DSM IV (מהדורה מתוקנת) המפורסםעל ידי האגודה הפסיכיאטרית האמריקאית הוא שאחד מתוך שני התנאים הבאיםמתקיים עבור האדם הנבדק:

[עריכה]תנאי ראשון

ששה או יותר מהתסמינים הבאים של חוסר קשב התקיימו במהלך ששת החודשים האחרונים לפחות בצורה שהיא לא הסתגלותית ולא תואמת את רמת ההתפתחות של הנבדק:

1. לעתים קרובות אינו מקדיש תשומת לב לפרטים, או עושה שגיאות טפשיות בלימודים, בעבודה או בפעילות אחרת.
2. לעתים קרובות מתקשה לשמור על הקשב למשך זמן במטלות או במשחק.
3. לעתים קרובות נראה כמי שאינו מקשיב כשמדברים אליו.
4. לעתיםקרובות אינו עוקב אחרי הוראות ומתקשה להשלים מטלות, כגון עבודות בי"ס,מטלות בעבודה וכו' (ולא כתוצאה מהפרעה מרדנית מתנגדת או מקושי בהבנתהמטלות).
5. לעתים קרובות מתקשה בארגון מטלות ופעילויות.
6. לעתים קרובות נמנע, סולד או אינו מעוניין לעסוק בפעילויות הדורשות מאמץ מנטלי ממושך (למשל לימודים בביה"ס או שעורי בית).
7. לעתים קרובות מאבד חפצים הדרושים למטלות או פעילויות (למשל עבודות בית מביה"ס, עפרונות, ספרים, כלי עבודה).
8. לעתים קרובות מוסח על ידי גירויים חיצוניים.
9. לעתים קרובות שכחן בפעילויות יומיומיות.

[עריכה]תנאי שני

שישה או יותר מהתסמינים הבאים של היפראקטיביות ואימפולסיביות התקיימו במהלך ששת החודשים האחרונים לפחות בצורה שהיא לא הסתגלותית ולא תואמת את רמת ההתפתחות של הנבדק:

היפראקטיביות

1. לעתים קרובות ממולל בידיים וברגליים או מקפץ בכיסא.
2. לעתים קרובות עוזב את כיסאו בכיתה, או במצבים אחרים בהם יש ציפייה שיישאר ישוב.
3. לעתים קרובות רץ או מטפס במצבים בהם לא נהוג לעשות זאת (במתבגרים או במבוגרים תיתכן תחושת אי-שקט עזה).
4. לעתים קרובות חש קושי לשחק או להנות מפעילויות פנאי בשקט.
5. לעתים קרובות נמצא בתנועה מתמדת, או מתנהג כאילו יש לו "מנוע בישבן".
6. לעתים קרובות מדבר ללא הפסקה.

אימפולסיביות

1. לעתים קרובות פולט תשובות לפני תום השאלה, או מתפרץ לאמצע המשפט.
2. לעתים קרובות מתקשה לחכות לתורו.
3. לעתים קרובות מפריע או מציק לאחרים (למשל, מתפרץ למשחקים, נוגע וכו').

בנוסף, על-מנת שהקריטריון יתקיים יש צורך ש:

• חלק מתסמיני ההיפראקטיביות, האימפולסיביות, או של חוסר הקשב, הגורמים לבעיה, מתקיימים לפני גיל 7 שנים.
• חלק מהתסמינים יתקיים בשתי מסגרות התייחסות לפחות (למשל בית ובי"ס).
• חייבת להיות עדות ברורה של פגיעה תפקודית בבית, בביה"ס או בעבודה.
• התסמיניםאינם מופיעים במהלך ההתפתחות של הפרעה התפתחותית נרחבת (PDD), סכיזופרניה,או הפרעה פסיכוטית אחרת, ואינם ניתנים להסבר טוב יותר על ידי הפרעותנפשיות אחרות כגון הפרעות מצב רוח, הפרעות חרדה, הפרעותדיסוציאטיביות או הפרעות אישיות כלשהן.

במידה והקריטריוןלאבחון ADHD מתקיים עבור האדם שנבדק, ניתן להגיד שאותו אדם הוא בעל הפרעתקשב ריכוז והיפראקטיביות וההפרעה שלו מסווגת כ:

1. הפרעת חוסר קשב בעיקרה,אם התנאי הראשון העוסק בחוסר קשב מתקיים, אך התנאי השני העוסקבהיפראקטיביות ואימפולסיביות אינו מתקיים. במקרה זה מקובל גם לומר שהאדםהוא בעל הפרעת חוסר קשב, אוADD - Attention Deficit Disorder.
2. הפרעת היפראקטיביות ואימפולסיביות בעיקרה, אם התנאי השני העוסק בהיפראקטיביות ואימפולסיביות מתקיים, אך התנאי הראשון העוסק בחוסר קשב אינו מתקיים.
3. הפרעה משולבת חוסרקשב והיפראקטיביות ואימפולסיביות, אם גם התנאי הראשון העוסק בחוסר קשב וגםהתנאי השני העוסק בהיפראקטיביות ואימפולסיביות מתקיימים