|
אבחון ליקויי למידה יכול להיעשות גם בדרך ממוחשבת. אחת מהדוגמאות הנפוצות לאבחונים ממוחשבים הוא האבחון T.O.V.A הבודק בעיות קשב וריכוז וכן גם את יעילות הטיפול התרופתי שניתן במהלך אבחון דידקטי או אבחון פסיכודידקטי. במהלך המבחן נמדדים פרמטרים שונים שמהווים חלק מתהליך אבחון ליקויי למידה ומציאה של בעיות קשב וריכוז הקשורות ללימודים. האורך שלו הוא 21.8 דקות, בעוד שגילאי 4-5 קיים מבחן מותאם הנערך 10.9 דקות בלבד.
למאמר המלא...
|
|
בעולם של היום מנסים למצוא דרכים לא שגרתיות לטיפול בבעיות קונבנציונליות. כיום קיימות שתי שיטות הנחשבות קונבנציונליות לטיפול בילדים בעלי בעיות קשב וריכוז: אבחון דידקטי וכן אבחון פסיכו-דידקטי. אחת מהדרכים הייחודיות לטיפול בילדים שעברו אבחון ליקויי למידה ונמצאו כבעלי תסמיני בעיות קשב וריכוז היא התעמלות סינית – צ'י קונג.
למאמר המלא...
|
|
לפני מעבר אבחון דידקטי או אבחון פסיכו-דידקטי, מומחים רבים מצביעים על הקשר שבין בעיות קשב וריכוז וסוכרים בגוף. אחת מהבעיות העיקריות היום בתזונה אצל ילדים היא הכמות הגדולה של סוכרים לא טבעיים המוכנסים לגוף: ממתקים, שוקולדים, ויטמינצ'יק, ועוד.
למאמר המלא...
|
|
תנודות מרפאות
מתוך ספרו של ד"ר זיו מאיר "אבחון וטיפול בתמציות באך"
באך האמין כי הפרחים המשמשים לתרופות הם "בעלי מערך גבוה יותר". שלא בדומה לצמחי מרפא רפואיים שתדר התנודה שלהם דומה לתדר של חומר, הרי שתדר הפעולה של תרופות צמחי באך, תואם את התדר המשובח יותר של ה - MIND -הנפש. על ידי הצפת שטח האנרגיה שלנו בתדרים משובחים אלה, כל הישות שלנו (ה - MIND, הגוף והנשמה) מתמזגת עם הזרימה הקוסמית. הביטויים הבלתי הרמוניים של הרגשות השליליים אשר מאטים את הכושר התנודתי שלנו וגורמים לנו לחוש לא בטוב, הופכים באמצעות הטיפול בפרחי באך להיות שוב הרמוניים. כפי שאמר זאת באך עצמו: "האדם שב להיות הוא עצמו מנקודה בה הוא חדל להיות הוא עצמו".
למאמר המלא...
|
|
לכל צ'קרה בגוף יש היבט על מחלות מסוימות. במאמר זה אפרט את הצ'קרות לפרטי פרטים.
המילה צ'קרה באה מהשפה ההודית ופירושה - 'מעגל'. הצ'קרות הינן מעגלים אנרגטיים שנמצאים בגופנו והם מפוזרים לאורך עמוד השדרה. כל מעגל אחד ממעגלי הצ'קרות אחראי על בלוטה הורמונאלית מסוימת בגוף ועל מקלעת העצבים סביבה. ישנם שבעה מרכזים אנרגטיים עיקריים מקצה הראש ועד בסיס עמוד השדרה .
למאמר המלא...
|
|
על מנת לאתר קשיי למידה ניתן לפנות לביצוע אבחון. אבחון דידקטי מאפשר בדיקת קשיים בתחומי למידה כמו כתיבה, הבעה, הבנת הנקרא וקריאה. בעזרת אבחון דידקטי ניתן לאתר גם קשיי קשב, קשיים בהתארגנות, קשיים במיומנות זכירה, קשיים גרפו מוטוריים ובעיות רגשיות. אבחון דידקטי בודק את המיומנויות השונות של הילד בהשוואה לבני גילו וכן מאתר נקודות חוזק אצל המאובחן. לאחר ביצוע אבחון דידקטי ניתן להתאים לילד תוכנית טיפול בהתבסס על ממצאי האבחון.
למאמר המלא...
|
|
על מנת לאתר קשיי למידה, ניתן לבצע אבחון ליקויי למידה. בעזרת אבחון ליקויי למידה ניתן לאתר את קשייו של הילד ואת נקודות החוזק שלו. אבחון לקויות למידה בודק את מיומנויות הזכירה והתפיסה ותפקודי הבסיס של הילד. בנוסף בודק אבחון לקויות למידה את תחומי הידע ויכולות הקשב של המאובחן. אבחון ליקויי למידה בודק את המיומנויות השונות בהשוואה לבני גילו של המאובחן.
למאמר המלא...
|
|
אבחון לקויות למידה יכול לסייע באבחון קשיים ולאפשר טיפול מתאים בהם. אבחון לקויות למידה מאפשר קבלת תמונה ברורה על הקשיים ונקודות החוזק של המאובחן. במהלך אבחון ליקויי למידה נבדקים תחומי הידע ויכולות הקשב של המאובחן וכן תפקודי הבסיס. בנוסף בודק אבחון ליקויי למידה מיומנויות תפיסה וזכירה של המאובחן. במהלך אבחון לקויות למידה נערכת השוואה בין תפקוד המאובחן לתפקודם של בני גילו. אבחון ליקויי למידה מסייע להחליט אילו שיטות טיפול יוכלו לסייע למאובחן.
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכו דידקטי הינו אבחון המשלב בין ההיבטים הפסיכולוגיים להיבטים הדידקטיים ומאפשר קבלת תמונה אבחונית רחבה. בעזרת אבחון פסיכודידקטי נבדקות השפעות קוגניטיביות ורגשיות על תהליכי הלמידה של המאובחן. בנוסף בודק אבחון פסיכודידקטי את הפוטנציאל האינטלקטואלי של הילד. במסגרת אבחון פסיכו דידקטי ניתן לבדוק את מנת המשכל של הילד. כמו כן, אבחון פסיכודידקטי בוחן את תפקודו הרגשי של הילד על מנת לבדוק האם מקור הקשיים בלמידה נובע מקושי רגשי או מליקוי למידה.
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכודידקטי הוא אבחון אשר משלב בין ההיבטים הפסיכולוגיים להיבטים הדידקטיים ומאפשר קבלת תמונה אבחונית רחבה על ידי בדיקת שני התחומים. בעזרת אבחון פסיכודידקטי נבדקות השפעות רגשיות וקוגניטיביות על תהליכי הלמידה של המאובחן. האבחון מאפשר בדיקה של הפוטנציאל האינטלקטואלי של הילד ובוחן גם את תפקודו הרגשי במטרה לבדוק האם מקורם של הקשיים הוא מליקוי למידה או מקושי רגשי. אבחון פסיכודידקטי בודק קשיים בתחומי הלמידה ככתיבה, קריאה, הבעה והבנת הנקרא.
למאמר המלא...
|