|
אבחון פסיכו דידקטי כשמו כן הוא משלב בחינה של יכולות נפשיות ושל יכולות דידקטיות. התפקוד הרגשי משפיע רבות על כל מהלך שעושים בחיים. תפקוד רגשי יכול להשפיע באופן מכריע על יכולות הלמידה.
למאמר המלא...
|
|
בעיות קשב וריכוז מתגלים במבחנים דידקטיים שונים, אך לא במהלך אבחון פסיכודידקטי. אבחון ליקויי למידה הוא הצעד הראשון לאבחן בעיות קשב וריכוז. בעיות קשב וריכוז ברוב המקרים באות לידי ביטוי בילדות, אך אינן חולפות עם ההתבגרות ומלוות את האדם אל תוך חייו הבוגרים. על כן חשוב מאוד לאתר את הבעיה בשלב מוקדם על מנת למנוע הצטברות של בעיות המסתעפות ממנה עקב טיפול לא נכון.
למאמר המלא...
|
|
בבואכם להתלבט בין אבחון דידקטי לאבחון פסיכודידקטי, עליכם להכיר את מאפייניו של אבחון פסיכודידקטי וממה אבחון זה מורכב.
למאמר המלא...
|
|
כדי לאתר בעיות קשב וריכוז או לבצע אבחון ליקויי למידה בתלמידים ובאופן רשמי יש להביא את התלמיד או התלמידה לביצוע של אבחונים דידקטיים.
למאמר המלא...
|
|
כדי לאבחן בעיות קשב וריכוז ניתן לבצע אבחונים ממוחשבים (T.O.V.A), אבחונים דידקטיים כדוגמת אלו יוכלו לאתר קושי או בעיות קשב וריכוז וניתן לבצע אותם בקלות. המבדק הממוחשב מבקש מן המאובחן להגיב לגירויים או לא להגיב לגירוי כלשהו. דרך אבחונים דידקטיים ניתן למצוא האם יכולתו של הנבדק להקשיב ולהתמיד בכך, והאם מסוגל להישאר עקבי ומרוכז בעת ביצוע מטלה.
למאמר המלא...
|
|
כמעט בכל בית ספר קיימים תלמידים המתקשים בלימודים, מתקשים בעמידה במטלות או בשיעורי הבית שבית הספר מכתיב, ולכן הם נפקדים מן השיעורים. תופעה זו מוכרת למאבחנים הממונים על אבחונים דידקטיים לתלמידים. לעיתים רבות מקור בעיית הזנחת השיעורים של תלמידים היא בשל קשיי למידה מורכבים, קשיים המייצרים פערים בין הרצון לבצע ובין היכולת והמגבלות התפקודיות.
למאמר המלא...
|
|
נסיבות שאינן ברורות בנוגע לקשיי תפקודו של ילד בלימודים, מובילות אל צורך בפנייה לאבחון דידקטי. האבחון המקצועי מיועד לבדוק את המאובחנים ולאתר אצלם את הגורמים לקושי אם בבחינה מוטורית , רגשית או התנהגותית. האבחון נועד גם לספק המלצות להמשך אבחון – מעמיק ונקודתי יותר, או לאתר את הדרכים הנכונות לטפל בהפרעות שנתגלו, באם נתגלו.
למאמר המלא...
|
|
תלמידות ותלמידים רבים בישראל מתקשים בכל מה שקשור ללמידה. מיומנויות הלמידה שלהם נמוכות, הם מתקשים בכתיבה ובהבעה, מגלים בעיות קשב וריכוז, מוציאים ציונים נמוכים למרות האינטליגנציה הגבוהה שלהם, אינם מצליחים לבצע משימות הדורשות מאמץ מנטאלי וריכוז, ועוד. להערכת המומחים כ-10% מכלל האוכלוסייה מתמודדים עם לקות למידה כלשהי. עם זאת, אין משמעות הדברים כי מדובר בחריגות קשה: הילדים יכולים ללמוד במסגרת חינוכית רגילה ולקבל סיוע מתאים.
למאמר המלא...
|