מה קורה להורים-
המבוגר שנפגש עם המתבגר חווה 2 דברים
1. אובדן שליטה
2. אובדן משמעות.
נוצר ניגוד אינטרסים בין המתבגר והמבוגרים
המתבגר רוצה עצמאות ועכשיו
ההורה רוצה קודם אחריות מצד המתבגר ורק אחר כך עצמאות.
אתר הבית של אורלי רובין
http://rubinorly.coi.co.il/
קישור נוסף - http://www.prosites.co.il/UniqueBusiness.asp?ID=2860
למאמר המלא...
|
בזמנים קשים, כמו במצבי אובדן, טראומה, דחייה ותסכול כבדים, הופכת התוקפנות כה גדולה, עד שהיא מאיימת למחוק את עולם האובייקטים ללא ניצולים ואז חלה הנסיגה אל הביטחון המסופק על ידי העמדה הפרנואידית-סכיזואידית ושל ההגנה המאניות.
קליין ראתה את התוקפנות כדחף מולד וגזרה את העמדה הסכיזואידית-פרנואידית מן ההכרח הדחוף להגן מפני חרדות רודפניות שמקורן ביצר המוות של פרויד.תהליכים אלה מדלדלים את העצמי .
ויניקוט(1960) רואה את דחף התוקפנות ככזה שתפקידו לתת חיים.
קישור לאתר של אורלי רובין http://www.prosites.co.il/UniqueBusiness.asp?ID=2860
למאמר המלא...
|