|
|
מאמרים בנושא להתחיל עם בחור
|
|
|
|
|
|
סודות הפיתוי, זוגיות, להשיג נשים, להצליח עם בחורות, אמנות הפיקאפ, להתחיל עם בחורה, קואצ'ר מומלץ, מטפל: עכשיו יש בנושא של אומנות הפיתוי יש תיאוריה שאומרת שאם אתה רוצה את הבחורה תתעלם ממנה או תשפיל אותה או תנמיך אותה או מה שזה לא יהיה ואז היא תרצה אותך. ש: תוריד לה את הערך. אליעד: תוריד לה את הערך, אתה מכיר את התיאוריה הזאת? ש: כן אליעד: אוקי. ש: זה אפילו עבד לי פעם אחת. אליעד: והנה מישהו אומר בשורות זה עבד לו פעם אחת. ש: שלוש פעמים. אליעד: כן אוקי, עכשיו השאלה היא מה ההיגיון של ...
למאמר המלא...
|
מפחד להתחיל עם בחורה, מפחד להיפגע, מפחד מדחייה, לאהוב בלי להיפגע, חרדה חברתית, אהבה ילדותית, קואצ'ר מומלץ, טיפול רגשי: השאלה שלנו זה איך לאהוב בלי לפחד. ש: איך לא לתת לפחד להשפיע על האהבה שלי ועל הנתינה שלי. אליעד: יפה אז עכשיו אתה תיתן לנו דוגמא שאתה רוצה לאהוב ואתה מפחד לאהוב תן דוגמא לדוגמא? ש: דוגמא הכי פשוטה אני אגיד את זה עוד מלפני שהכרתי את מה שהתבאסתי עכשיו השאיפה היא זה שהיא מספר אחד כי עכשיו היא מספר אחד ויש לי חיבור טוב ומחמש לאחד הפכנו לשש, זה אתה יודע דבר פשוט אתה ...
למאמר המלא...
|
לקרוא אנשים, טיפים לשכנוע, להשיג בחורות, ללמוד שכנוע, ניתוח שפת אם, כושר שכנוע, קאוצינג, מאמן אישי לחיים: אתה בעצם שואל שאלה כזאת. כל הנושא של לנתח טקסטים של אנשים, לנתח שפה, ניתוח שפה, משמעויות מילים וכו'. מה קורה לגבי בן אדם שלא דובר אתה השפה, שפת אם והוא כותב מלל, והוא אומר מלל, האם עדיין אפשר לנתח את מה שהוא אומר כאילו זאת שפת אם? אז מה התשובה? בהיבט מסוים, בא נתחיל על האי אפשר, למה? כי יכול להיות שהוא אמר מילה לא במקום לא בגלל שהוא חשב על זה ואסוציאציות "וזה וזה", פשוט הוא ...
למאמר המלא...
|
ליצור משיכה מינית, לגרום לבחורה לרצות לשכב איתך, לשכנע בחורה לשכב איתך, סודות המשיכה המינית, אומנות הפיתוי, להשיג בחורה, גישור, ייעוץ נפשי: איך להשיג את הבחורות שאני רוצה? אליעד: משהו חסר במבנה של השאלה הזאת - זוהי שאלה כללית מדי. חסרה המילה - "אני". יכול להיות שהשואל לא אמר "אני" כדי לא להרגיש בתוכו את החיסרון בדבר? יכול להיות שהשואל לא אמר "אני" כי לא נעים לו להודות שהוא רוצה להשיג בחורות? איך אני יכול להשיג את הבחורות שאני רוצה? אליעד: איך הצורה הראשונה בה שאלת את השאלה, עונה ...
למאמר המלא...
|
|
|
|
|
|
|