|
|
מאמרים בנושא טיפול לזוגות
|
|
|
|
|
|
התמודדות בזוגיות, בעיות בזוגיות, אינטימיות בזוגיות, טיפים לזוגיות מוצלחת, איך להצליח בזוגיות, קונפליקט בזוגיות, מאמן אישי, מטפל: אז זה הולך ככה בנושא של זוגיות לפעמים יש מצבים בזוגיות של קונפליקטים, עכשיו השאלה היא איך בעצם ניתן להפוך קונפליקט לקרבה זאת השאלה. מה זה אומר קונפליקט אחד רוצה ככה והשני רוצה הפוך אוקי זה נקרא קונפליקט, עכשיו השאלה היא האם קונפליקט זה בהכרח רע? ש: לא. אליעד: למה לא? ש: יכול לצאת טוב מזה. אליעד: איך, איך קונפליקט הופך להיות קרבה? ש: ברגע שיש קונפליקט ...
למאמר המלא...
|
נתינה חומרית, מתי לתת מתנות, כמה מתנות לתת, יעוץ זוגי, לא רוצה מתנות, האם לתת מתנות, יועץ טיפולי, טיפול אישי: עכשיו אז מה אמרנו המקרה שהיה כך היה שבן אדם העניק לחברה שלו משהו ממוני לצורך העניין כסף מתנות ונגיד לצורך העניין נגיד שהיא אהבה אותו כבן אדם, אוקי אבל נגיד היא נמנעה נגיד היא לא רצתה להיות בת זוג שלו נניח. אוקי עכשיו ומה התברר בסיפור מה שניתחנו התברר שבעצם הסיבה שהיא לא רצתה אותו כבן זוג נניח זה בגלל המתנות החומריות שאז כאילו היא אמרה "מה אני אהיה בת זוג שלו בשביל המתנות" ...
למאמר המלא...
|
רומנטיקה, לאהוב בחורה, מהי אהבה, איך נוצרת אהבה, אימון לזוגיות, למצוא זוגיות, טיפול רגשי, טיפול נפשי: מה איפה אנחנו באמת בנושא של ההתאהבות? ש: התאהבות אוקי. אליעד: מה אנחנו מדברים? ש: על זה שרק כשאני מאוהב זה נחווה לי כשווה לחיות את החיים. אליעד: אתה מאוהב בהתאהבות עד כלות. ש: כן מכור לזה. אליעד: מה האמת? ש: מה האמת? אליעד: תמיד אתה יודע זה סוג של אינסטינקט כזה "מה האמת", מה האמת? ש: מה האמת לגבי מה? אליעד: לגבי ההתאהבות זה באמת חשוב זה באמת לא חשוב, זה באמת כדאי זה לא כדאי מה ...
למאמר המלא...
|
גישור זוגי, לשמור על שלום בית, איך לשכנע אנשים, איך לא להתגרש, NLP, להפוך מחוייב לאפשרי, מאמן אישי, אימון אישי ועסקי: ש: מה אני שואל אותך, מה אני שואל אותך עכשיו? אליעד: מה אתה רוצה לדעת? ש: איך לגרום לאשתי להישאר איתי. אליעד: אתה רוצה תשובה ספציפית או תשובה כללית? ש: ספציפית. אליעד: בשביל תשובה ספציפית צריך פרטים ספציפיים. ש: איזה פרטים? אליעד: מה אנחנו יודעים על אשתך, מה אנחנו יודעים עליך. אני אתן לך תשובה כללית. ש: תן כללית. אליעד: קודם כל אצל אשתך אתה צריך להחליף. ש: צורת ...
למאמר המלא...
|
|
|
|
|
|
|