|
|
מאמרים בנושא לתת המודע
|
|
|
|
|
|
מכירות, שכנוע, איך לשכנע לקוחות לקנות את המוצר שלך, שיווק, מחוייב או אפשרי, אהבה של האדם, נהנתנות: כאן במאמר אבאר את אחד מהעקרונות הבסיסיים ביותר של שכנוע לקוחות. ויתבאר, כיצד באפשרותך כמוכר, להגדיל מכירות, באמצעות העברת מסר לתת המודע של הלקוח. ומי שיתבונן יראה, כי בחיים שלנו, יש 2 נקודות מבט אפשריות על כל דבר. ונקודת מבט אחת, היא נקודת מבט של "רק" משהו מסוים. ונקודת מבט אחרת, היא נקודת מבט של "גם" משהו מסוים. לדוגמא: יש לקוח שחושב שהוא צריך שיהיה לו "גם" מוצר מסוים, בנוסף על ...
למאמר המלא...
|
מחוייב או אפשרי, שכנוע, שיווק, מכירות, איך לשכנע לקוחות לקנות את המוצר שלך, שימוש בדמיון מודרך, מבחירה: כאן במאמר אבאר את אחד מהעקרונות הבסיסיים ביותר של שכנוע לקוחות. ויתבאר, כיצד באפשרותך כמוכר, להגדיל מכירות, באמצעות העברת מסר לתת המודע של הלקוח. ומי שיתבונן יראה, כי בחיים שלנו, יש 2 נקודות מבט אפשריות על כל דבר. ונקודת מבט אחת, היא נקודת מבט של "רק" משהו מסוים. ונקודת מבט אחרת, היא נקודת מבט של "גם" משהו מסוים. לדוגמא: יש לקוח שחושב שהוא צריך שיהיה לו "גם" מוצר מסוים, בנוסף ...
למאמר המלא...
|
גידול ילדים בגיל ההתבגרות, לחנך ילד בעייתי, איך לחנך ילדים, חינוך ילדים עקשנים, חלק 1, איך לגדל ילדים מאושרים, שיטות לחינוך ילדים מתבגרים, באמת קיים, ידיעה של אמת: ובו יתבאר העניין של חינוך נכון באופן כללי, ושל חינוך ילדים באופן פרטי. ויתבאר, מהו חינוך ילדים נכון? ואיך לחנך ילדים בכלל וילדים עקשנים / ילדים בעייתיים בפרט? ויתבארו שיטות לחינוך ילדים, וכמובן מהי השיטה הטובה ביותר לחינוך ילדים? ויתבאר גם איך לגדל ילדים מאושרים? ועוד. ואת עניין חינוך הילדים, ניתן לתאר לנתח ולהגדיר ...
למאמר המלא...
|
איך להרגיע חרדה ופחד, חרדות, איזו עזרה ראשונה לתת לאדם חרדתי: חרדות ופחדים. התקפי חרדה. לפעמים האדם נתקל בבני אדם חרדתיים שיש להם חרדות ופחדים מדברים שונים. והשאלה היא, איך אפשר לעזור לאדם שנמצא בחרדה, בצורה מאוד פשוטה. וגם אם אי אפשר להוציא אותו לגמרי מהחרדה, כיצד יכול האדם להרגיע מעט את האדם שנמצא בחרדה? ונחדד: כי השאלה רלוונטית גם לאדם עצמו ביחס לעצמו. כאשר האדם מגיע לחרדה מסוימת, השאלה היא, מה יכול לעשות האדם כדי לתת לעצמו עזרה ראשונה נגד חרדה? ומה יכול לעשות האדם כדי להקל ...
למאמר המלא...
|
|
|
|
|
|
|