|
תפקידו של המאמן לפי תפיסת התבנית, לסייע לכל מתאמן להתפתח באופן שיעזור לו למצוא מטרות בעלות משמעות עבורו ולעבוד על השגתן בדרך בוגרת. תפיסה זו אמורה להיות אימון חווייתית ולא אימון מילולי או פרשני. לכן, מבקש המאמן מן המתאמן שלו לא לדבר על בעיותיו בזמן עבר ומתוך הזיכרון אלא לחוות אותם מחדש כמצבים בלתי גמורים בזמן הווה - פה ועכשיו. המאמר מבקש לחדד ולהדגיש את נקודת המוצא המהותית של תורה טיפולית ייחודית ועצמותית זו ולהראותה מזוית המאמן, במימוש מטרות משמעותיות, ומתוך אימון עקבי בטכניקת רצף המודעות. המתאמן מונחה לקראת התבגרות: לקיחת אחריות להתנהגותו ולתוצאותיה.
למאמר המלא...
|