|
בשנים האחרונות המודעות בנושא אבחונים דידקטיים עלתה מאד וקיים מגוון של אבחונים שעוסקים בבדיקה של היכולת הלימודים ושל הכישורים החברתיים והפסיכולוגיים של הנבחנים. כמו כן, אבחון פסיכו דידקטי הינו בין מגוון האבחונים החשובים והיותר משמעותיים עליהם אנו נרחיב.
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכו דידקטי הפך למושג שגור עבור מרבית ההורים, מכיוון שהוא אחד האבחונים החשובים לאיתור לקויות למידה הנובעות מהפרעות נוירולוגיות. אבחון זה מתחיל מאיסוף מידע על הילד. לאחר מכן מותאמת עבור הילד תוכנית אבחונים שנקראת "סוללת מבחנים". זה יכלול מספר מבחנים ומשימות שיספקו למאבחן המתמחה בביצוע אבחון פסיכודידקטי את המידע על אופן החשיבה ודרכי הביצוע בהם הילד נעזר. אופי המשימות משתנה בהתאם לגילו ולנתוניו האישיים של הילד אשר נאספים בפגישת ההיכרות הראשונית עם המאבחן. תצפית שהמאבחן מבצע תספק לו את הכלים
למאמר המלא...
|
|
אבחון דידקטי מיועד על מנת לאתר ולסווג לקויות שונות בתחום הלמידה. לעומת אבחון פסיכו דידקטי אשר בוחן גם את המעורבות של ההיבטים הנפשיים בהשפעה על לקויות הלמידה, אבחון הדידקטי מיועד על מנת לאמת או לשלול האם מה שהנבדק סובל ממנו הם אכן לקויות למידה. בנוסף, אבחון זה מבצע מיפוי של קשיים תוך כדי אפיון של מיומנויות למידה בסיסיות של הנבחן שהם קריאה כתיבה הבנת הנקרא הבע שבעל פה וחשבון. לסיום, אבחון זה מאפיין גם את הפן ההתנהגותי ומזהה את אסטרטגיות הלמידה של הנבחן.
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכודידקטי מחבר בין ההוראה לנפש האדם. מטרת האבחון היא לגלות את האספקטים המקיפים ביותר של יכולות הלמידה ואת רמת האינטליגנציה של הנבחן. אבחון פסיכו דידקטי בוחן גם את התחום הרגשי של הנבחן וגם את מידת ההשפעה שלו על יכולת הלמידה. מטרת האבחון הזה היא לבחון את הסיבות לפערים בין רמת האינטליגנציה לבין ההישגים בלימודים ולעמוד על הפערים ביכולות הלמידה הבסיסיות. נהוג לערוך אבחון זה בקרב נבחנים בני 12 ומעלה.
למאמר המלא...
|
|
אבחון דידקטי ואבחון פסיכו דידקטי מהווים את אחד הכלים החשובים לביצוע אבחוני לקויות הלמידה, אך לא כולם נדרשים לעבור את שניהם. אבחון פסיכו דידקטי מיועד עבור מי שקיים לגביו חשש כי לקויות הלמידה שלו נובעות ממצב פסיכולוגי או סוציולוגי בעוד שהאבחון הדידקטי בוחן את יכולות הלמידה ללא הקשרים נפשיים ורגשיים. סדר עריכת האבחון הנכון הוא קודם כל האבחון הדידקטי ורק במידה ובאבחון זה לא ימצאו סיבות ללקויות הלמידה, יופנה הנבחן לביצוע האבחון הפסיכו דידקטי.
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכו דידקטי, כשמו כן הוא. אבחון פסיכודידקטי משלב שני סוגי אבחונים – אבחון פסיכולוגי ואבחון דידקטי. זהו אבחון שנערך על ידי פסיכולוג, והוא ארוך משאר האבחונים המקובלים לילדים בעלי קשיי למידה – כ-4 עד 5 שעות. לעיתים קרובות, כאשר יש צורך באבחון מסוג זה, מחלקים אותו לשני מפגשים נפרדים עם הפסיכולוג, על מנת להקל על הילד ולא להעמיס עליו שעות ארוכות כל כך של אבחון.
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכודידקטי בוחן את הקשיים בתחום הלמידה ואת המקור שלהם בהקשר למצבו הפסיכולוגי של הנבחן. אבחון זה מורכב משני שלבים, הראשון הוא האבחון הדידקטי שאחראי על איתור הלקויות וסיווגן והשני הוא האבחון הפסיכולוגי שמיועד על מנת לזהות את הקשר בין הקשיים הקוגניטיביים לבין הקשיים הרגשיים והנפשיים של הנבחן. אבחון פסיכו דידקטי נחשב לאבחון משולב שמניב את התוצאות השלמות ביותר ואשר בסיומו ניתן לראות את התמונה הכוללת ביותר אודות היכולות הפסיכולוגיים והקוגניטיביים של הנבחן.
למאמר המלא...
|
|
אבחון לקויות למידה הינו אבחון מקצועי מאוד אשר יש לו השלכות רבות מאוד על חייו של המאובחן, הן בעתיד הקרוב והן בעתיד הרחוק. לרוב, אבחון זה מבוצע באמצעות אבחון פסיכו דידקטי ועל ידי מאבחן מומחה אשר בסופו של דבר מעניק חוות דעת מקצועית ומאפשר להורים או למאובחן עצמו לגשת לטיפול מקצועי ואיכותי אשר יאפשר למאובחן להתמודד עם לקויות הלמידה שלו בצורה הרבה יותר טובה והרבה יותר נכונה. אם גם אתם זקוקים לאבחון מסוג זה, עבור עצמכם או עבור אדם קרוב, חשוב מאוד שתדעו כי הדבר הראשון אשר עליכם לעשות הוא לבדוק את המאבחן
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכודידקטי הינו אבחון משולב הכולל היבטים דידקטיים והיבטים פסיכולוגיים של המאובחן ואמור להתבצע באופן הכי מקצועי שיש. אבחון פסיכו דידקטי הינו אבחון חשוב במיוחד ובשנים האחרונות ניתן לראות רבים אשר מבינים כי זהו האבחון היעיל ביותר אשר יאפשר להם לזהות בעיות בצורה הרבה יותר טובה והרבה יותר נכונה. אבחון זה נוצר כתוצאה מההבנה שלעיתים רבות ילד יכול לסבול מקשיים בלימודים לאו דווקא בשל ליקויי למידה או בעיות דומות אלא בשל בעיות הקשורות לתחום הפסיכולוגיה כמו בעיות בבית, בעיות בין ההורים, בעיות במישור
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכו דידקטי הוא הכלי היעיל ביותר לביצוע האבחון המקיף ביותר לשם איתור הגורמים לקשיים בתחום הלימודים. אם אבחון דידקטי מתמקד בעיקר ביכולות הקוגניטיביות של הנבחן, האבחון הפסיכו דידקטי יתמקד גם על הפן הרגשי ויתייחס לסביבה החברתית שממנה מגיע הנבחן. אם לא מזוהים אצל התלמיד שמיועד לעבור את אבחון, תסמינים פסיכולוגיים, אבחונים דידקטיים יספקו את התשובה לשאלה מה מקור הקושי. כאשר מעוניינים לפנות לבדיקה מקיפה יותר, ניתן לגשת ישירות לאבחון פסיכו דידקטי, מכיוון שהוא כולל בתוכו גם את האבחון הדידקטי.
למאמר המלא...
|